1 группа

В рамках недели «Безопасная железная дорога» с целью обогащения знаний детей о железной дороге, о правилах поведения вблизи железнодорожных путей и во время путешествия железнодорожным транспортом в детском саду прошли мероприятия, посвященные правилам поведения и безопасности. Ребята нашей группы просмотрели серию мультипликационных фильмов «Не гуляй на железной дороге» и «На пути железнодорожном будь предельно осторожным», после чего поиграли в совместную тематическую игру. В рамках образовательной деятельности дети конструировали вагон, после мы соединили их и получили большой поезд, в который дети посадили машиниста, пассажиров и проводников. На занятиях по изобразительной деятельности ребята нарисовали свой поезд: пассажирский, грузовой, электричку, скоростной. Также мы провели краткосрочной нормативный проект «Как переходить через железную дорогу?» В рамках этого проекта мы рассматривали и зарисовывали нежелательные ситуации, которые могут произойти на железной дороге, обсуждали их. Построили железные дороги и посмотрели как же их можно перейти, построили переходы для пешеходов, а после нарисовали разрешающие знаки о том как переходить железную дорогу. На музыкальном занятии наши девочки исполнили веселую песню «Поезд с именем Игра.» Очень много было проведено бесед с детьми и консультаций с родителями на тему безопасности и правил поведения на железнодорожных переездах.

27 марта отмечается Всемирный День театра.

В театре все прекрасно: жесты,

Костюмы, музыка, игра-

Здесь оживают наши сказки

И с ними светлый мир добра.

Театральная деятельность — это самый распространенный вид детского творчества. Она близка и понятна ребенку, глубоко лежит в его природе и находит свое отражение стихийно, потому что связана с игрой. Воспитательные возможности театрализованной деятельности широки. Участвуя ва ней, дети знакомятся с окружающим миром во всём его многообразии через образы краски, звуки, а поставленные вопросы заставляют их думать, анализировать, делать выводы и обобщения. В игре-драматизации каждый ребенок проявляет свои эмоции, чувства и взгляды, причем не только наедине с собой, но и публично не стесняясь присутствия слушателей. Дети учатся замечать и оценивать свои и чужие промахи, становиться более раскрепощенными, общительными.

На этой неделе мы с ребятами вели беседы о том, что же такое театр, какие профессии есть в театре, что нужно, чтобы получился театр. Играли в игры, развивающие актёрские навыки. Ставили свои спектакли по сказкам «Руковичка» и «Красная шапочка». Совместно с родителями и детьми посетили театр Юного зрителя им. Вампилова посмотрели сказку «Конёк Горбунок». Заключительным мероприятием стало театральное представление в нашем детском саду. Дети с удовольствием смотрели спектакли и участвовали в них.

8 марта – праздник, который символизирует приход весны. В этот день ни одна женщина не остаётся без внимания и подарков.

8 Марта в детском саду – самый трогательный, нежный и удивительный праздник. Он посвящён самым милым и нежным, любимым и родным Мамам и Бабушкам. В этот день все улыбки, песни, стихи, танцы посвящаются прекрасным женщинам: мамам, девочкам, девушкам и бабушкам!

Этот праздник к нам идёт раннею весной,

Сколько радости несёт, он всегда с собою!

Ледяные горки ждут, и снежок сверкает,

Санки с горок вниз бегут, смех не умолкает.

Дома аромат блинов-праздничный, чудесный,

На блины друзей зовём, будем есть их вместе!

Испекли мы блин огромный и решили поиграть…

На протяжении недели мы познакомились с праздником Масленица. Узнали символы и традиции Масленицы. С помощью тематической ширмы занимались дыхательными упражнениями. На занятии по изоьразительному искуству нарисовали ряженых скоморохов. Смастерили свою соломенную куклу, а на прогулке и в музыкальном зале играли в народные игры! Неделя удалась веселой и радостной!

Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод воспитания у дошкольников чувства патриотизма, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник настоящих мужчин – смелых и отважных, ловких и надежных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества, а пока мы знакомим детей и рассказываем, что такое армия, почему 23 февраля – день защитников Отечества. Воспитываем уважительное отношение к военному человеку, человеку в форме, прививаем любовь к Родине, и развиваем патриотические чувства.

В течение недели мы с нашими воспитанниками читали стишки про военную технику и военные профессии, проводили беседы, рассматривали различные иллюстрации по теме, просматривали слайды, отгадывали загадки, рисовали и делали подарки для пап.

Кульминацией мероприятий стало тематическое занятие, где дети исполнили песню «Папы наши храбрые», ансамбль мальчиков исполнил песню про военных, станцевали танец моряков и проверили себя ловкость, быстроту и умение работать в команде.

В преддверии праздника «День защитника Отечества» Мы затронули тему: Военная техника. На этой неделе мы вспоминали технику, которую уже знаем. Чаще дети называли: танк, военный самолет, военный корабль, ракеты. В течении прошедшей недели дети узнали новую военную технику благодаря различным дидактическим играм: лото, собери картинку, пластилиновые заплатки. 

Также мы играли на интерактивной доске в игры направленные на классификацию военной техники: морской, наземный, воздушный. 

В конце недели дети стали называть больше военной техники: артиллерийские установки, военные подводные лодки, боевая машина Катюша, бронетранспортеры

Неделя добра и вежливости прошла в нашей группе. Мы поговорили с детьми, чем же для них является доброта. 

На этой неделе мы вспоминали вежливые слова, обсуждали для чего они нужны, играли в игры на закрепление знаний о вежливых словах. 

Много обнимались, помогали друг другу, дарили добро своим друзьям

Читали сказки и искали добрых героев. После прочтения организовывали театральные представления. 

Дети нашей группы: Шевляков Семен, Пыхтарева София, Батурин Матвей, Татарникова Дарья, Начигин Максим участвовали в V международном творческом конкурсе «Зимняя пора»

По итогам конкурса детям были вручены дипломы лауреатов I и II  степени

Сегодня, 23 января, в нашей группе был День выбора. День, когда дети могли самостоятельно принять решение и выбрать ту деятельность, которой они хотели бы заняться.

На выбор было предложено 5 видов: сенсорная комната, интерактивные игры, хореография, спортивные игры, конструктор «Чудо — город».

Вот и закончилась неделя Зимних Олимпийских игр. В течение недели дети узнали о символах Олимпийских игр, узнали новые зимние виды спорта такие как биатлон, керлинг, бобслей. Вместе с детьми мы  играли в интерактивные и дидактические игры на закрепление полученных знаний «Зимние виды спорта», «Найди нужный спортивный инвентарь», «Найди тень», «Лото». В конце недели провели свои Олимпийские игры.

Новогодний утренник — это время чудес, превращений и сюрпризов, которые любят все дети! В канун Нового года к нашим ребятам пришла добрая, красивая, волшебная сказка: встреча со сказочными героями, игры С Дедом Морозом и Снегурочкой, песни, танцы, хороводы у нарядной ёлочки! Все дети получили новогодние подарки и чудесное праздничное настроение!

В преддверии Нового года мы с детьми выполняли различные задания из адвент-календаря. Раскрасили бетонные фигурки для украшения группы, нарисовали новогоднего оленя, читали сказки про новый год. А также вместе с детьми мы изготавливали различные гирлянды для украшения группы к новому году. Дети с удовольствием и интересом украшали группу, наряжали ëлку, а после радостно и весело говорили: «У нас теперь так красиво в группе», " Какая красивая ëлочка у нас стоит"

Саньке – санки, Насте – лыжи,

Глебу — клюшки и коньки.

Наступили для детишек

Благодатные деньки.

Снег в лесу и на аллеях,

И река покрылась льдом.

Одевайтесь потеплее,

И на улицу бегом!

Зима – это особенное время года, прекрасный сезон для увлекательных игр на свежем воздухе. Игры со снегом запомнятся ребенку на всю жизнь.

В рамках реализации тематической недели «Зимушка-Зима» в нашей группе были проведены мероприятия, в ходе которых у детей формировались обобщенные представления о зиме, как о времени года. Дети знакомились с изменениями в жизни растений, животных и людей зимой.

На прогулках дети лепили снеговиков, рисовали узоры на снегу, строили снежные крепости. Ребята с удовольствием лепили снежки и снежную крепость, где проявили творчество и фантазию. А так же мы с детьми играли в подвижные игры на свежем воздухе: «Берегись, заморожу», «Снежки», «Два мороза».

Знакомство с профессиями наших пап: 

К нам в гости приходил Попов Антон Евгеньевич, который познакомил нас с процедурой изготовления строительного бетона. Антон Евгеньевич рассказ для чего нужен бетон, где его используют и как делают бетон. После дети сами замесили бетон, используя для этого песок, щебень, цемент и воду. Когда бетон был готов мы залили его в формочки и поставили застывать. Дети с удовольствием беседовали с Антоном Евгеньевичем на тему «Зачем нужен бетон.» С большим увлечением замешивали свой бетон.