










День Победы – самый главный праздник, отмечающийся в нашей стране. В этот день все люди, поздравляют ветеранов и возлагают к военным памятникам венки и цветы.
Детям важно знать о празднике «День Победы», о том, как защищали свою страну русские люди в годы Великой Отечественной войны. Воспитывать уважение, любовь к людям, защищающим Родину от врагов, ветеранам войны, заботиться о них.
Майский праздник — День Победы.
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды Боевые ордена.
Их с утра зовёт дорога, На торжественный парад.
И задумчиво с порога, Вслед им бабушки глядят. (Т.Белозерова)
«Пусть будет мир»
Пусть пулемёты не строчат,
И пушки грозные молчат,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть небо будет голубым,
Пусть бомбовозы по нему
Не прилетают ни к кому,
Не гибнут люди, города...
Мир нужен на земле всегда! (Н. Г. Найдёнова) и другие


Забота о развитии и здоровьеребёнка начинается с организации здорового образа жизни в семье. Здоровый образ жизни – это и благоприятный эмоциональный климат в семье, дружелюбное, доброжелательное отношение родителей друг к другу и к ребёнку; это и правильно организованное рациональное питание, и использование движений, физических упражнений на воздухе, и достаточная трудовая активность, и, конечно, образцовое поведение взрослых.



Мы сегодня рано встали.
Нам сегодня не до сна!
Говорят, скворцы вернулись!
Говорят, пришла весна!
А ведь она и правда пришла к нам, прямо в детский сад, на праздник. И все потому, что мы очень готовились к ней. Учили стихи, пели песни «Веснянки», готовили танец «Солнечную полечку». Как же было здорово поиграть вместе с красавицей Весной.



1.Побеседуйте с ребенком о том, какой бывает театр:


Пальчиковый театр Театр теней
Театр на стаканчиках


Театр Би-ба-бо Театр кукол-марионеток
Театр на фланелеграфе
2.Расскажите ребенку о том, какие правила поведения нужно соблюдать при посещении театра. Прочитайте отрывок стихотворения Д.Вяземской:
Оксана, старшая сестра
Учила младшего братишку:
— Ты не сиди сейчас над книжкой
В театр скоро мы пойдем.
А там, запомни, младший брат
Нельзя сморкаться, носом хлюпать,
Нельзя сопеть и громко хрюкать,
Нельзя шуметь, толкаться, петь,
Нельзя ссутулившись сидеть,
Нельзя шуршать или плеваться,
И громче всех нельзя смеяться.
3.Поиграйте с ребенком в игру «Я – любимый персонаж». Попробуйте представить себя в роли этого персонажа. Что он говорит? Как движется? Что чувствует?
4.Посмотрите с ребенком мультфильмы на тему «Музыкальный театр»: «Бременские музыканты», «Чучело-мяучело». https://www.youtube.com/watch?v=cHeRDRAxowQhttps://www.youtube.com/watch?v=YdFiB-QMviA
Инсценируйте с детьми полюбившиеся отрывки.
5.Загадайте детям загадки:
Ждали маму с молоком
А пустили волка в дом…
Кем же были эти маленькие дети (Семеро козлят).
Вот совсем не трудный,
Коротенький вопрос:
Кто в чернилку сунул
Деревянный нос? (Буратино).
В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил (Красная Шапочка).
Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три медведя).
6.Прочитайте с ребенком стихотворение Агнии Барто «В театре». Обсудите прочитанное.
https://rustih.ru/agniya-barto-v-teatre/
Предложите ребенку инсценировать это стихотворение.
7.Поиграйте с ребенком в развивающие игры:
Игра «Кто лишний?»
Игра «найди отличия»

8.Предлагаем вам посмотреть мастер — класс по изготовлению теневого театра. Изготовьте такой театр у вас дома и ставьте с ребенком любимые сказки.
https://www.youtube.com/watch?v=9o3s63_NlR8&t=57s
Желаю Вам творческих успехов!