10 Группа (Пчелки)

27 марта — Всемирный день ТЕАТРА, в честь которого в нашей группе  прошёл тематический день. С детьми были проведены беседы: «Какие бывают театры», «Как вести себя в театре», «История создания кукольного театра». 

Дети с удовольствием играли в игры-драматизации по русским народным сказкам с использованием театральных атрибутов и разнообразных сказочных персонажей.
Дети с радостью перевоплощались в героев сказок и инсценировали отрывки любимых произведений. Ребята смогли показать свои театральные способности, передавая эмоции сказочных героев, детям младшей группы .
Дети на занятии делали героев сказок, потом сочиняли с ним сказки и истории. 

Артистами понравилось быть каждому! Ведь самое главное не только сыграть роль, огромное удовольствие – доставлять радость другим!

Родителям было предложено посетить театры города и ближе познакомить детей с театром.

На базе РЖД детский сад состоялось значимое событие в мире дошкольного и начального образования — очный этап IV региональной научно-практической конференции «Первые шаги в науку». Это уникальное мероприятие, объединившее самых юных исследователей в возрасте от 5 до 9 лет, прошло при поддержке ведущих экспертов образовательной сферы Иркутска.Организаторы и участники подчеркивают важность этого конкурса, который служит трамплином для развития исследовательских навыков, любознательности и умения презентовать свои первые открытия.

Поздравляем наших участников Панкову Марьяну, Басова Семена, Колмакова Дениса с участием и победой в научной конференции.

Несмотря на серьезный уровень экспертизы и волнительную атмосферу публичных выступлений, все участники справились с задачей блестяще. Ребята продемонстрировали превосходные результаты, показав не только глубину своих знаний, но и умение держаться перед аудиторией.

 Каждый участник ушел с массой положительных эмоций, ценным опытом и заслуженными наградами.Региональная научно-практическая конференция «Первые шаги в науку» еще раз доказала, что возраст — не помеха для серьезных открытий. 

Желаем вам не останавливаться на достигнутом, стремиться к новым знаниям и всегда верить в себя!!

Железная дорога – это зона повышенной опасности. Но есть люди, которые, глядя на плакаты, пропагандирующие Правила безопасности граждан при нахождении в зоне повышенной опасности, все равно продолжают их нарушать. Но больше всего поражает то, что так поступают взрослые, которые подают пример своим детям и внукам, забывая, что, в конечном счете, они рискуют жизнью.

Нередки случаи травматизма людей, идущих вдоль железнодорожных путей или в колее. Движущийся поезд остановить непросто. Его тормозной путь в зависимости от веса, профиля пути в среднем составляет около тысячи метров. Кроме того, надо учитывать, что поезд, идущий со скоростью 100-120 км/час, за одну секунду преодолевает 30 метров. А пешеходу, для того чтобы перейти через железнодорожный путь, требуется не менее пяти-шести секунд. Детский травматизм вызывает особую тревогу в условиях развития высокоскоростного движения. Ведь дети не всегда могут оценить реальную опасность. Наиболее эффективным методом предотвращения детского травматизма становится недопущение несанкционированного нахождения детей и в зону движения скоростных поездов.

                                     Уважаемые родители!

Берегите детей, не позволяйте им играть вблизи железнодорожного полотна. В ваших руках самое главное — жизнь ребенка.

Усилиями железнодорожников невозможно полностью предотвратить случаи травмирования граждан, особенно детей и которым именно их родители или старшие товарищи подают плохой пример, переходя железнодорожные пути в неустановленном месте, забираясь на платформу или спрыгивая с нее, пытаясь проехать на автосцепке или на крыше вагона электропоезда.

Каждый гражданин, попавший на железную дорогу, должен помнить о cвoей безопасности и защитить себя или ребенка, помня основные правила нахождения на пути:

⦁не стоять близко к краю платформы при приближении поезда;

⦁переходить пути в строго отведенных для этого местах;

⦁не полазить под вагоны;

⦁пешеходы должны переходить железнодорожные пути только в установленных местах, пользуясь при этом пешеходными мостами,

⦁тоннелями, переездами.

⦁На станциях, где нет мостов и тоннелей, граждане должны переходить железнодорожные пути по настилам, или в местах, где установлены указатели;

⦁перед переходом пути по пешеходному настилу необходимо убедиться

⦁в отсутствии движущегося подвижного состава

⦁при приближении поезда следует остановиться, пропустить его и, убедившись в отсутствии подвижного состава по соседнему пути, продолжать переход.

Помните, соблюдение этих правил сохранит жизнь и здоровье Вам и Вашему ребенку.

День машиниста в детском саду — это тематическое мероприятие, направленное на знакомство детей с профессией машиниста и железнодорожным транспортом. Цель такого события — расширить представления детей о профессиях, развить интерес к железнодорожному транспорту, обогатить словарный запас и сформировать уважение к труду.

С детьми были проведены:

⦁беседы о железной дороге и железнодорожных профессиях;

⦁чтение книг (С. Я. Маршака «Багаж», С. Михалкова «Дядя Стёпа»);

⦁отгадывание загадок и заучивание стихов о железной дороге;

⦁дидактические игры («Назови профессию», «Чей транспорт», «Что кому надо для работы?»);

⦁сюжетно-ролевые игры («Вокзал», «Едем в поезде»);

⦁рисование (Железная дорога", конструирование из конструктора «Технолаб» на тему железнодорожного транспорта).

Специалист по охране труда санатория-профилактория «Иркутский» Кривошеева Марина Викторовна провела беседу о правилах поведения детей на железнодорожном транспорте. Она поделилась важной информацией о том, как безопасно вести себя на вокзале, платформе и в поезде, а также напомнила о потенциальных опасностях.

Неделя родного языка 

Завершилась «Неделя родного языка»

Мы вместе с детьми погрузились в мир слов, звуков и смыслов, открывая для себя богатство и красоту родного языка.

На протяжении недели мы:

• тренировали артикуляцию и речевое дыхание, играя в «Звуки вокруг нас»;
• оттачивали чёткость речи, разучивая скороговорки и отгадывая загадки;
• путешествовали по сказочным мирам: пересказывали сюжеты, ставили мини‑спектакли и создавали собственные книжки‑малышки;
• исследовали лексику: находили синонимы и антонимы, учились строить точные и выразительные предложения;
• сочиняли истории по картинкам, развивая фантазию и связную речь.

Особенно запомнились детям «Волшебный мешочек» со словами, из которого каждый мог вытащить карточку и придумать предложение. 

Одним из самых волшебных дней — «Сказочное королевство»: дети  пересказывали любимые сказки, пробовали себя в театрализации и даже создавали собственные книжки‑малышки.

Девизом недели стали слова С.В. Михалкова:

«Я к вам обращаюсь, товарищи дети:
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома,

Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!»

Трудно себе представить жизнь без верного друга — хорошей книги. На свете существует множество книг — маленьких и больших, совсем тоненьких и толстых. Каждая из них открывает нам путь в удивительную страну. Страну, которой нет ни на одной карте мира — страну Сказкино.

В течение недели были проведены интересные мероприятия посвященные детским книгам, позволяющие и взрослым, и детям окунуться в волшебный мир книги.

 С детьми проводились: беседы: «Киги и кто их издает», «История создания книги», «Писатели – сказочники»; «Путешествие по сказкам»; сюжетно- ролевые игры: «Типография», «Библиотека». Ребятам рассказали о том, что библиотека – это хранилище книг, для чего она нужна, познакомились с правилами поведения в общественном месте
Дети проявляли  творчеств, они оказались в роли книжных докторов и сами лечили «больные» книжки, кроме того,  делали свои книжки — малышки, по которым рассказывали придуманные сказки и рассказы.

Хорошо организованная и интересно проведенная неделя Детской книги помогла обогатить знаниями детей о художественном и литературном творчестве, способствовала формированию интереса к детской книге.

 V региональный чемпионат «Юный мастер — 2026»

Рады поделиться замечательной новостью: воспитанники нашей группы приняли участие в чемпионате «Юный мастер – 2026» в компетенции «Обслуживание на железнодорожном транспорте» — и показали блестящий результат!

Наши юные мастера продемонстрировали отличные знания, ловкость, командную работу и настоящий интерес к профессии. Их усердие и подготовка не прошли даром:

Панкова Марьяна — 1‑е место!

Завьялов Иван — 2‑е место!

Поздравляем Марьяну и Ивана с заслуженными наградами! Вы — гордость нашей группы и детского сада. Ваши целеустремлённость и старание вдохновляют всех нас.

Желаем нашим победителям дальнейших достижений, новых вершин и ярких открытий. Пусть этот опыт станет первым шагом в большом пути!

Поздравление с праздником Весны.

Дорогие мамы, бабушки и сёстры!

Поздравляем вас с прекрасным праздником весны!

Ребята из подготовительных групп приготовили для вас тёплое и трогательное видеопоздравление. В нём — самые искренние слова, которые ребята хотели бы сказать вам в этот замечательный день.

https://rutube.ru/video/private/9883cd96d515bf2ab8...

Пусть этот весенний день будет для вас особенно светлым и счастливым!

Детей дошкольного возраста необходимо знакомить со славными страницами истории родной страны. Продолжая тематическую неделю посвященную празднику 23 февраля с детьми были проведены беседы о Российской Армии, о нашей Родине, проведено занятие  «Былинные богатыри-защитники земли русской». Дети с удовольствием рассматривали картинки с изображением солдат, моряков, лётчиков, военной техники, отгадывали загадки о военной технике, читали художественные произведения.  В продуктивных видах деятельности: рисовали на тему: «Мой папа», а также изготовили открытки для любимых пап и дедушек и  коллективную аппликацию «Богатыри земли русской»" 

Смотр песни и строя: праздник мужества. 

В преддверии Дня защитника Отечества, было проведено яркое и значимое мероприятие — «Смотр песни и строя». Это был не просто праздник, а важный этап в развитии наших ребят, объединяющий патриотическое воспитание, речевую практику и командную работу.

Мы ставили перед собой серьёзные задачи: привить детям уважение к армии и защитникам Родины, обогатить словарный запас по военной тематике, отработать чёткость звукопроизношения и интонационную выразительность, научить координировать речь с движением и работать в команде.

Праздник начался с торжественного открытия. Затем наступил самый волнующий момент — смотр строя. Наши юные «солдаты» с гордостью маршировали, выполняли перестроения, держали строй. Это не только развивало чувство ритма и координацию, но и помогало отработать чёткость дикции в командных репликах. Глаза детей светились от радости и осознания собственной значимости!

Не менее ярким получился песенный блок. Ребята с душой исполняли патриотические песни. Через пение мы работали над речевым дыханием, интонационной выразительностью и правильным звукопроизношением.

А потом начались весёлые эстафеты: «Передай флаг», «Пройди полосу препятствий». Смех, азарт, командный дух — атмосфера была невероятная! При этом игры несли и развивающую функцию: тренировали внимание и память, укрепляли навык работы в команде, способствовали координации движений и речи.

Завершился праздник торжественно: построение, вручение папам подарков, сделанных руками ребят.

Праздник показал: через игру, творчество и командную работу дети не только усваивают речевые навыки, но и проникаются духом патриотизма, учатся гордиться своей страной и её героями.

В преддверии этого замечательного праздника  в нашем детском саду по традиции прошёл тематический День науки. Его цель — способствовать развитию у детей интереса к познанию, любознательности и стремления к самостоятельному исследованию.Важно поддерживать желание детей узнавать новое, исследовать окружающий мир, направляя их интерес в нужное русло. Для маленьких исследователей всё, что для нас, взрослых, является привычным и понятным, представляет собой неизведанную территорию. Они замечают и хотят попробовать всё.Дети с увлечением погрузились в мир экспериментов и увлекательных открытий. Юные исследователи с радостью изучали свойства явлений окружающего мира, проводя увлекательные опыты и наблюдения.

      Воспитанники нашей группы в преддверии праздника Дня Защитника Отечества приняли участие в акции «Письмо солдату», проводимой Восточно — Сибирской транспортной прокуратурой.Дети с огромной радостью и старанием писали искренние слова благодарности, рисовали яркие открытки и складывали письма в треугольники. Каждое детское послание — это больше, чем рисунок. Это частичка детской веры, поддержка и самое главное пожелание — мирного неба. Эти тёплые строки и яркие рисунки скоро отправятся на передовую, чтобы поддержать наших солдат и сказать им: «Мы помним. Мы гордимся. Мы ждём!»

К празднику День защитника Отечества в группе создали  коллективный макет " Наша армия родная". Предварительно  с детьми беседовали,  какие  военные профессии, военную технику и какие рода войск  они знают.  Рассматривали иллюстрации и смотрели фильмы о российской армии. 

Используя деревянный конструктор «Бабашки», ребята построили корабль, а из деревянных кубиков по предложенным схемам собрали военную технику. Такие конструкторы помогают детям воплощать свои фантазии, развивать пространственное мышление и воображение. Конструирование на заданную тему способствует развитию логики и творческих навыков. 

                       Зима и зимние виды спорта вдохновили детей на творчество.

  В нашем детском саду прошлиЗимние олимпийские игры.

В рамках популяризации зимних видов спорта в нашем дошкольном учреждении была организована встреча с фигуристкой Бутыриной Анастасией. Ребята с интересом узнали многое о зимнем виде спорта — фигурном катании. Например: какие коньки помогают лучше кататься на льду? что за нагрузка падает на колени при прыжке в фигурном катании? как называются самые известные элементы в фигурном катании? А ещё спортсменка продемонстрировала прекрасны костюм для выступления и свои многочисленные медали. Наши ребята рассказали какими они занимаются видами спорта.  Встреча была очень познавательной и интересной. Дети получили бурю эмоций и восторга! Такие встречи не только дарят радость, но и вдохновляют на новые спортивные свершения.

А продолжилась наша Зимняя олимпиада на улице, где ребята 10 и 11 групп с азартом и удовольствием соревновались друг с другом в ведении мяча с помощью клюшки, скоростной эстафете и катании на тюбах. И, конечно же, победила ДРУЖБА! Ребятам вручили почти настоящие олимпийские медали и подарки для игр на улице зимой.