11 Группа (Лучики)

                                                                 Всемирный день Науки

                    

Прошедшая неделя была посвящена Всемирному дню науки. Ребёнок стремится понять, как устроены предметы, узнать что — то новое о мире, получить представления о разных сторонах жизни. С помощью поисково — исследовательской деятельности мы стараемся поддержать и развить интерес детей к исследованиям, помочь им приобрести опыт новых открытий, развить восприятие, мышление и, конечно же речь (умение рассуждать, размышлять, анализировать) Мы с ребятами провели занимательные опыты, приурочив их ко Всемирному дню науки. Ребята знакомились со свойствами воды, магнита, выращивали кристаллы и наблюдали за  декоративными растениями.

                                    Это было интересно и познавательно!

                                                         Наши победители!

Поздравляем от души с победой и участием наших воспитанников Сергеева Владислава за 2 место на турнире по быстрым шахматам «Турнир для дошколят»и Зиганьшину Валерию за участие в фестивале «Азбука тенниса». Молодцы, ребята! Вперёд! к новым победам!

Воспитанники нашей группы в преддверии праздника Дня Защитника Отечества приняли участие в акции «Письмо солдату», проводимой  Восточно — Сибирской транспортной прокуратурой. 

Ребята нарисовали рисунки и передали тёплые и добрые пожелания нашим бойцам на СВО. 

Очень надеемся, что наши пожелания защитникам скорого возвращения с Победой сбудутся!  

           Сегодня в нашем детском саду прошли  Зимние олимпийские игры. 

В гостях у нас побывала фигуристка  Бутырина Анастасия. Ребята с интересом узнали многое о зимнем виде спорта — фигурном катании. Например: какие коньки помогают лучше кататься на льду? что за нагрузка падает на колени при прыжке в фигурном катании?  как называются самые известные элементы в фигурном катании? А ещё спортсменка продемонстрировала прекрасны костюм для выступления и свои многочисленные медали. Встреча была очень познавательной и интересной.

А продолжилась наша Зимняя олимпиада на улице, где ребята 10 и 11 групп с азартом и удовольствием соревновались друг с другом в ведении мяча с помощью клюшки, скоростной эстафете и катании на тюбах. И, конечно же,  победила ДРУЖБА! Ребятам вручили почти настоящие олимпийские медали и подарки для игр на улице зимой.

Сегодня дети стали свидетелями незабываемого театрализованного представления под названием " Что такое день рождество?" Этот спектакль не просто развлекал, но и нёс в себе глубокий педагогический и духовный смысл, знакомя детей с традициями.

Актеры воплощали в себе древние образы, передавая дух Рождества через каждое слово и жест. Также играли куклами. Дети с восторгом наблюдали за представлением, погружаясь в мир доброты, чудес и семейных традиций. История была рассказана так, что каждый ребенок смог почувствовать себя частью этого волшебного события.

По окончании спектакля, наши маленькие зрители не только аплодировали актерам, но и сами приняли участие в древнем ритуале .
В конце дня каждый ребенок унес с собой частичку рождественского чуда и теплые воспоминания о проведенном времени.

Проведении праздника Рождества Христова.

14.01 .2026 года в нашем детском саду прошло мероприятие посвященное празднованию Рождества. Рождество Христово — один из самых главных христианских праздников в году, который посвящен рождению Господа нашего Иисуса Христа. Данное мероприятие было организовано с целью знакомства детей со старинными традициями и обрядами на Руси, воспитания радости от общения, чувства коллективизма.

Ребята познакомились с традициями празднования Рождества Христова, пели песни, частушки, читали стихи, играли в игру «Пирог», проводили гадания. Все получили отличные эмоции и заряд хорошего настроения.

                         

                  

Удивительное явление искусства – рисование в детстве. Каждый ребёнок в определённый период жизни с упоением рисует грандиозные, многофигурные, со сложным переплетением сюжетов композиции. Правда, как свидетельствует жизнь, увлечение это проходит быстро и навсегда. Верным рисованию остаются только художественно одарённые дети. 

Но с 2-3 лет и до подросткового возраста дети всех стран и континентов в своих рисунках обязательно проходят стадии «каракулей».  Рисунки детей разных народов, но одного возраста удивительно схожи между собой, что говорит о биологической, внесоциальной природе детского рисования.

Скорее всего, рисование имеет особый биологический смысл. Ведь детство можно рассматривать как период становления физиологических и психических функций. Тогда рисование — один из путей выполнения программы совершенствования организма. Рисование — большая и серьёзная работа для ребёнка.

Известный педагог И. Дистервег считал: «Тот, кто рисует, получает в течение одного часа больше, чем тот, кто девять часов только смотрит». По мнению многих учёных, детское рисование участвует и в согласовании межполушарных взаимоотношений, поскольку в процессе рисования координируется конкретно-образное мышление, связанное в основном с работой правого полушария мозга.

Будучи напрямую связанным с важнейшими психическими функциями – зрением, двигательной координацией, речью, мышлением, рисование не просто способствует развитию каждой из этих функций, но и связывает их между собой, помогая ребёнку упорядочить бурно усваиваемые знания, оформить и зафиксировать модель всё более усложняющегося представления о мире.

Рисуйте вместе со своим ребенком. Получайте обоюдное удовольствие от совместной деятельности.

Мы с ребятами нашей группы на прошедшей неделе провели беседу о профессии  художника, познакомились  с иллюстрациями  картин известных художников: Шишкина, Айвазовского, Левитана и других, много узнали о русской  народной росписи — Гжель и расписали нарисованную посуду этой  росписью. А в конце недели стали «художниками — декораторами» и сделали и украсили для Новогоднего праздника короны, кокошники, колпачки и шляпы. Неделя была насыщенная и очень интересная!

В нашем детском саду состоялась встреча с инспектором ГИБДД, лейтенантом полиции Егором Владимировичем Максимовым. Он познакомил детей со своей работой, профессией, рассказал про правила дорожного движения. После рассказа инспектора в «Городе профессий» мы играли в ролевую игру «Машины и пешеход», отгадывали загадки про знаки дорожного движения.

             Интересное и важное мероприятие прошло 09.12 в нашем детском саду. 

К ребятам в гости пришла Горелова Юлия — тренер школы детской безопасности«Стоп Угроза». Она провела с ребятами 9, 10 и 11 групп тренинг «Защита от похитителя». Дети с интересом слушали информацию о том, что похитители не всегда бывают одеты в чёрное и неприятные на внешность. Подумали над вопросом, кому они могут безоговорочно доверять, а кого надо опасаться.  Затем ребята активно участвовали в обсуждениях и играх. Такой тренинг помогает детям учиться личной безопасности на практике.

30.11. 2025 участником городского шахматного турнира среди дошколят стал наш воспитанник Сергеев Владислав. 

Поздравляем его с первой заслуженной победой — 3 место! Благодарим нашего педагога по шахматам Анну Раисовну и родителей Владислава за подготовку  и поддержку нашего победителя. 

                 Пусть эта победа станет первой ступенькой к большим успехам!!!

Памятка для родителей «Причины детского дорожно-транспортного травматизма»

Помните! Нарушая правила дорожного движения, вы как бы негласно

разрешаете нарушать их своим детям.

Уважаемые родители! Не жалейте времени на уроки поведения детей на

улице! Если вы купили ребенку велосипед, то надо объяснить ему правила

дорожного движения, требуя их неукоснительного выполнения. Ребенок

должен усвоить – кататься на велосипеде можно только в отведенных для этого

местах: дворах, парках и на площадках. Помните, что езда на велосипеде по

дорогам запрещена детям до 14 лет. Нельзя сажать на раму или багажник, катая

его на своем велосипеде. Для ребенка на велосипедной раме позади руля

должны быть сделаны специальное седло и подножки.

К моменту поступления ребенка в школу он должен четко усвоить и соблюдать

следующие правила поведения на улице и в транспорте:

— играй только в стороне от дороги;

— переходи улицу там, где обозначены указатели перехода, где нет – на

перекрестках по линии тротуаров;

— переходи улицу только шагом, не беги;

— следи за сигналом светофора;

— посмотри при переходе дороги сначала налево, потом направо;

— не пересекай путь приближающемуся транспорту;

— машины, стоящие на дороге у тротуара или обочины, автобусы обходи сзади;

— трамвай всегда обходи спереди;

— входи в любой транспорт и выходи из него только тогда, когда он стоит,

нельзя прыгать на ходу;

— не высовывайся из окна движущегося транспорта;

— не выезжай на велосипеде на проезжую часть;

— если ты потерялся на улице, не плачь, попроси взрослого или милиционера

помочь тебе, назови свой домашний адрес.

Соблюдайте правила! Берегите себя и своих детей!!