Сделали подарки и поздравили наших пап с праздником!
Основная информация
ВОСПИТАТЕЛИ:
Максимович Анна Александровна
Вот и закончилась наша STEM выставка «Осенние дары природы», поделки, которые дети делали с родителями. Конечно же про свою поделку рассказывали ребята сами.
«Ежик» и «Осенний лес»
«Осенний домик „и “Корзина с шишками»
«Огородник » и «Ёжик»
«Паутинка» и «Синичка»
«Домик для ёжика»
«Улей»
«Грибочки и ёжики»
Рисовали с детьми осеннюю берёзку нетрадиционным способом.
Студенты провели мероприятия по теме «Мамы и их детёныши»
Собирали пазлы, отвечали на вопросы по картинкам.
Закрепляли с ребятами представление об огурце (его форме — овальной, цвете — зелёном, пупырчатом), учились передавать эти особенности в рисунке.Развивали зрительное восприятие, чувство формы и цвета, мелкую моторику руки, координацию движений. А так же вызывали интерес к рисованию, воспитывали аккуратность в работе с красками, умение доводить дело до конца.
В нашей группе студентами ИРКПО 4 курса была проведена виртуальная экскурсия «Кто живёт в озере Байкал». Расширяли представление детей об уникальных обитателях озера Байкала. Обсуждали информацию (мультфильм, видеоролик и презентация), развивали познавательный интерес, сравнивали, анализировали и отвечали на вопросы. Формировали интерес и уважение к озеру Байкал и его обитателям, а также развитию эмоциональной отзывчивости.
И в завершении экскурсии ребята раскрасили обитателей озера.
Возраст от четырех до пяти лет — период относительного затишья. Ребенок вышел из кризиса и в целом стал спокойнее, послушнее, покладистее. Все более сильной становится потребность в друзьях, резко возрастает интерес к окружающему миру.
День знаний» – удивительный и прекрасный праздник. После долгой разлуки, отдыха и путешествий с родителями, после летних развлечений дети вновь встречаются в детском саду со своими друзьями и воспитателями.
Начинается новая полоса в их жизни: занятия, беседы, игры и праздники, помогающие лучше познать окружающий мир, научиться чему-то новому и интересному, узнать себя, определить свои таланты и способности.
Красный день в календаре!
Праздник знаний в сентябре.
Этот праздник всех важней,
Этот праздник всех детей.
Этот день у нас повсюду Отмечает вся страна
. Этот праздник самый лучший,
Добрый день календаря!
1 сентября – праздник, вызывающий самые искренние чувства.
Все пришли с шариками,
поиграли в игру «Найди такой же листик»,
и конечно же наши любимые мыльные пузыри.
- Сегодня в музыкальнзале в нашей группе проходило мероприятие. Ребята познакомились и сами играли в чеченские народные игры.
Пятнашки
Защита палочки
Журавль
Танцевально-двигательная гимнастика в нашем детском саду – это совокупность танцевальных движений и физических упражнений, которая позволяет ребенку укреплять свое здоровье, придает ему бодрости, заряжает радостью и повышает тонус нервной системы. Выполняя движения под музыку, у ребенка появляется желание выполнять их энергичнее, что, в свою очередь максимально усиливает их воздействие на организм.
Занимаясь данным видом гимнастики в организм ребенка поступает большое количество кислорода, так как происходит стимуляция сердечной и дыхательной деятельности, с помощью циклических движений – бега, прыжков, танцев. Кислород, мы все знаем, является необходимым элементом и ребенку кислород, куда нужнее, чем взрослому, потому что он растет.
Танцевально-ритмические упражнения помогают дошкольнику научиться владеть своим телом, координировать движения.
Выполняя упражнения под музыку, ребенок наиболее эффективно овладевает формой правильного понимания характера движений. Для дошкольного возраста, упражнения, которые выполняются под музыкальное сопровождение, являются основными, базовыми при знакомстве с двигательной культурой, так как они способствуют формированию у ребенка правильной осанки, красивой походки, развитию ритмичности и музыкальности, координации движений.
Настольные игры — один из доступных способов досуга.Игры развивают коммуникативные навыки, помогают снять тревожность в межличностном общении, помогают ребенку чувствовать поддержку во всём.
Утренняя зарядка в детском саду:. Почему важно не опаздывать?
Детский сад – это не просто место, где ребенок проводит время. Это целый мир, полный игр, обучения и, конечно же, здоровья! И одним из важных элементов этого мира является утренняя гимнастика.
Утренняя зарядка – это заряд бодрости на весь день!
И тут – веселая музыка, энергичные движения, улыбки друзей! Утренняя гимнастика помогает: Упражнения стимулируют кровообращение, насыщают организм кислородом и помогают ребенку окончательно проснуться.
Утренняя зарядка включает в себя упражнения, направленные на развитие крупной и мелкой моторики, что важно для общего физического развития ребенка.
Регулярные физические упражнения способствуют укреплению иммунной системы и снижают риск заболеваний.
Веселая музыка и совместные упражнения создают позитивный настрой на весь день.
Привычка начинать день с зарядки формирует у ребенка дисциплину и ответственность.
Пропустив утреннюю зарядку, ребенок лишается не только физической активности, но и возможности настроиться на активный день. Он может чувствовать себя вялым и уставшим, ему будет сложнее включиться в занятия и игры. Кроме того, он пропускает важный момент социализации, когда дети вместе выполняют упражнения и общаются.
Приводя ребенка вовремя, вы не только заботитесь о его здоровье и развитии, но и проявляете уважение к воспитателям и другим детям. Опоздания нарушают распорядок дня группы, отвлекают воспитателя и могут создавать дискомфорт для других детей.
Утренняя гимнастика – это важная часть распорядка дня в детском саду, которая приносит огромную пользу для здоровья и развития ребенка. Постарайтесь приводить своего малыша вовремя, чтобы он мог в полной мере насладиться этим полезным и веселым занятием!
Помните, что пунктуальность – это не только уважение к другим, но и забота о благополучии вашего ребенка.
Ту-ту! Наш детский сад отправляется в путешествие по железной дороге
Всю прошлую неделю у нас в саду гудели поезда, стучали колёса и объявляли отправление! Наши воспитанники превратились в настоящих пассажиров и работников стальной магистрали — мы отмечали День железнодорожника.
Вместе с ребятами мы совершили удивительное путешествие:
► Сначала заглянули в книги и энциклопедии, где живут быстрые Сапсаны, грузовые составы, пассажирские поезда и старинные паровозы. Рассматривали картинки и узнавали, кто ведёт такую огромную машину, кто проверяет билеты и следит за безопасностью путей.
► Побывали на экскурсии у нашего информационного стенда. Малыши с восторгом разглядывали изображения поездов.
► На занятиях творчеством наши юные художники увлечённо раскрашивали вагоны и локомотивы, подбирая для них самые яркие цвета.
► А после тихого часа началось самое интересное — большое строительство! Из сотен деталей конструктора выросла целая железнодорожная сеть с главным вокзалом, переездами и мостами. Каждый нашёл себе дело по душе: кто-то прокладывали рельсы, строили здание вокзала.
Теперь наши ребята точно знают: железная дорога — это не просто транспорт, а огромный и дружный механизм, который работает благодаря труду многих людей.