Блог учителя-логопеда Бережной Д.А.

«Подготовка руки к письму”

Подготовка к письму является одним из самых сложных этапов подготовки ребенка к систематическому обучению. Это связано с психофизиологическими особенностями ребенка, с одной стороны, и с самим процессом письма с другой стороны. Сам процесс письма является чрезвычайно сложным, требующим развития механизмов, необходимых для овладения письмом, создавать условия для накопления ребенком двигательного и практического опыта, развития навыков ручной умелости.

Многие дети боятся ручки, неправильно ее держат, не могут ориентироваться в тетради, при рисовании, закрашивании активно поворачивают лист бумаги в разные стороны, изображают слишком маленькие предметы на листе.

Вашему вниманию предлагаю прописи для отработки точных движений руки. нужно распечатать и выполнять задания на бумаге

https://cloud.mail.ru/public/2VHY/4kb4c4ds7

прописи для девочек

https://cloud.mail.ru/public/4z92/3VBV4GbgN

прописи для мальчиков

cloud.mail.ru/public/4z92/3VBV4GbgN

Дополнительные домашние задания для отработки  правильного звукопроизношения

тетради для закрепления звука Р

https://cloud.mail.ru/public/5ukb/2d6apeQLk

тетради для закрепления звука С, З, Ц

https://cloud.mail.ru/public/3tT3/q8YbT6N5q

тетради для закрепления звука Ж-Ш

cloud.mail.ru/public/3DYP/2yUGQxP5L

Что нужно знать об артикуляционной гимнастике?

Артикуляционная гимнастика – это подготовительный этап перед постановкой звуков. Выполняется данная гимнастика для того, чтобы сформировать чёткие, плавные движения речевых органов, которые требуются для правильного звукопроизношения.

Упражнения для артикуляционной гимнастики отбираются в зависимости от того, произношение каких звуков предстоит исправлять.

Только благодаря достаточной подвижности органов речи можно добиться чёткого и красивого произношения звуков.

Всем известно, что при произнесении любого звука органы речи должны занять определённое положение. Когда мы говорим, то не произносим отдельные звуки, они складываются в слоги и слова, поэтому органы речи должны без труда менять свою позицию.

Вашему вниманию предлагается основной комплекс упражнений:

https://cloud.mail.ru/public/3UAH/rNyYLCfDg

упражнения для постановки звука Р

https://cloud.mail.ru/public/4a8K/2Yq3BNSK7

упражнения для постановки звука Л

https://cloud.mail.ru/public/5oPB/4ai8f5xBG

упражнения для постановки С, З.Ц

https://cloud.mail.ru/public/5Pu6/4eP1kpFVU

упражнения для постановки звука Ш, Ж

https://cloud.mail.ru/public/2pSM/4g8g9yqMM

видео

yandex.ru/video/preview?filmId=5391196697008264747&url=http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DCGaqIMcMNI0&text=%D0%90%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&path=sharelink

Здравствуйте Дина Анатольевна! Хочется поблагодарить Вас за организацию дистанционной работы. Алеша с огромным интересом выполняет задания, порой не все получается успешно. Но мы стараемся!)))

Дина Анатольевна, хочу поблагодарить Вас за организацию дистанционного обучения. Вика с удовольствием выполняет все задания, конечно тяжело нам дается произношение букв, слогов и слов в целом. Но мы будем стараться, а Вы замечательный педагог, наставник и просто хороший человек! Спасибо Вам большое за обучения моего ребёнка!!! 

Добрый день! Дина Анатольевна!  а можно попросить видеоурок языковой гимнастики разместить здесь? Детям очень нравится видеть педагогов, они скучают и с большей охотой выполняют задания под руководством педагогов