4 группа

В преддверии государственного праздника — Дня России (12 июня) — с целью формирования у обучающихся гражданско-патриотической позиции и углубления знаний о культурно-историческом наследии страны был реализован комплекс воспитательных мероприятий.

Первым этапом стала организация продуктивной деятельности в форме аппликации на тему «Россия». В рамках данного занятия участники использовали различные материалы для создания визуальных образов, ассоциирующихся с Родиной. 

Следующим блоком программы стали командные эстафеты. Данная форма физической активности была направлена на отработку навыков социального взаимодействия. Участникам требовалось продемонстрировать сплочённость, умение координировать совместные действия для достижения общей цели и проявлять взаимопомощь. Эстафеты моделировали ситуации, в которых успех команды напрямую зависел от вклада каждого её члена, что является прямой аллегорией построения сильного государства.

Завершающим элементом мероприятия стал зажигающий флешмоб. 

Литературное творчество великого поэта Александра Сергеевича Пушкина сопровождает нас с самого детства — и в нашем детском саду мы не могли обойти стороной этот замечательный праздник!

В рамках празднования Дня русского языка и дня рождения А. С. Пушкина, прошла встреча с представителем регионального центра русского языка и фольклора Ириной Георгиевной Никулиной. 

Ребята с интересом узнали о биографии поэта, а затем отправились в волшебное путешествие по миру его сказок.

Воспитанники с радостью вспоминали любимые строки, отгадывали, из какой сказки тот или иной отрывок, называли героев и обсуждали их поступки. Было так трогательно видеть, как загораются глаза ребят при упоминании Золотой рыбки, Кота учёного или Царевны‑Лебедь!

Целью проведенных мероприятия стало приобщение детей к русской культуре и литературе, развитие интереса к чтению и творчеству великого русского поэта. Мы уверены, что знакомство с произведениями А.С. Пушкина оставит яркий след в сердцах наших воспитанников и станет стимулом для дальнейшего изучения русской литературы.

В рамках празднования Международного дня защиты детей было организовано и проведено культурное мероприятие для детей. Воспитанники посетили театральное представление. 

Спектакль «Троица» был представлен фольклорным театром «Ситцевая деревенька». Мероприятие прошло в торжественной обстановке и было направлено на приобщение подрастающего поколения к национальному культурному наследию и народным традициям.

В старшей группе было организованно  спортивно-познавательное мероприятие — «Весёлая эстафета безопасности», главным героем которой стал модульный конструктор «БАБАШКИ». Мероприятие прошло насыщенно, ярко и эмоционально.

У нас продолжается месячник по безопасности «Уступи дорогу поездам! ». Мы с ребятами рассматривали разные ситуации, которые могут произойти на железной дороге, повторяли правила, закрепляли их с помощью раскрасок. 

Мы с ребятами посетили масштабное профилактическое мероприятие, направленное на формирование у детей жизненно важных навыков безопасности. В гостях у ребят побывала специализированная школа “Стоп Угроза”, которая провела практический мини-тренинг по теме: «Защита от похитителя».

Ребята на практике отработали навыки безопасного поведения, научились не паниковать и действовать решительно. Мы уверены, что полученные знания помогут сохранить здоровье и жизнь наших детей.

В детском саду прошло занятие по безопасности на железной дороге.

В рамках месячника безопасности для воспитанников детского сада было организовано познавательное мероприятие, посвящённое правилам поведения на железнодорожных объектах.

Специалист по охране труда санатория-профилактория «Иркутский» Марина Викторовна Кривошеева провела беседу о том, как безопасно вести себя на вокзале, платформе и в поезде. В игровой форме дети прошли интерактивные задания: «Покупаем билет в кассе», «Кто быстрее получит багаж», а также запомнили важные правила через танцевальные образы.

Такие мероприятия помогают с раннего возраста формировать ответственное отношение к собственной безопасности на транспорте.

12 мая в образовательном учреждении №1 состоялась значимая встреча с представителями «Движения Первых», организованная с участием учащихся 5-6 классов. В рамках данного мероприятия была проведена просветительская работа, направленная на формирование патриотических ценностей и исторической памяти у молодого поколения.

В ходе встречи детям были представлены биографии юных героев Великой Отечественной войны, которые, наравне со взрослыми, проявили героизм и самоотверженность в борьбе за свободу и независимость Родины. 

Кроме того, участники мероприятия получили информацию о пионерии как важном этапе в истории детского движения в Советском Союзе. Особое внимание было уделено символике пионерии. В рамках практической части встречи учащиеся под руководством опытных наставников освоили навыки игры на барабане, что способствовало развитию их музыкальных способностей и командного духа.

В завершение мероприятия каждому участнику был вручен ценный подарок — книга, посвященная подвигам юных героев Великой Отечественной войны. Этот символический жест направлен на укрепление связи между поколениями и передачу исторической памяти от старших к младшим.   

Великий праздник, День Победы!

Пусть много лет уже прошло,

Но помним подвиг наших дедов

И благодарны им за то.

Праздник 9 Мая – это праздник Великой Победы. В далёком 1941 году вся страна встала на защиту Отечества и смогла отстоять право на жизнь под мирным небом. В день Победы каждый из нас особенно ярко чувствует гордость за свою историю.

на  протяжении всей  недели мы  с  ребятами  говорили   о важных моментах нашей истории, обсуждали  кто  такие  герои, что такое героизм,  что такое День Победы, почему мы так свято к нему относимся, почему это радостный праздник со слезами на глазах, почему нам нельзя его забывать.

В нашей группе прошло важное мероприятие, посвящённое Дню Победы. Совместно с представителями «Движения Первых» для детей организовали патриотический мастер-класс, где они изготовили сухие души для участников специальной военной операции (СВО).

Во время занятия ребята создали необходимые наборы, которые вскоре доставят на передовую. В каждую упаковку дети положили инструкцию и тёплые пожелания, а некоторые включили в неё символы мира и победы. Это мероприятие не только помогло поддержать наших бойцов, но и стало уроком доброты и заботы для юных граждан нашей страны.

Сегодня, 30 апреля, на встречу с детьми пришла Ирина Георгиевна Никулина, заведующий отделом освоения, сохранения и распространения культурных ценностей Регионального центра русского языка, фольклора и этнографии.

Используя  презентацию  Ирина Георгиевна  рассказала  детям  о  народах  Сибири,  продемонстрировала  фотографии и картинки, показывающих быт, одежду, жилища и основные занятия народов Сибири. Был  показан  мультфильм  по  теме.  В конце  встречи  дети  получили  раскраски с  наклейками.

В нашем детском саду прошел смотр песни и строя, в котором приняли участие дети  старших и подготовительных групп. Мероприятие было направлено на воспитание основ патриотического самосознания, любви к Родине и уважения к защитникам Отечества.

Дети с большим энтузиазмом и ответственностью подошли к подготовке, разучивали песни, учились маршировать. Одетые в символическую форму различных родов войск ребята торжественным маршем вошли в зал.

Всё было по-настоящему: выполнение команд направо, налево, прохождение по залу, расхождение и исполнение строевой песни. Ребята уверенно, важно выполняли все команды, а их командиры бойко отдавали приказы и сдавали рапорт.

Чеканя шаг, ровным строем прошла команда нашей старшей группы «Юные танкисты» с песней «Три танкиста».
Наша команда выступила достойно!!! Наш отряд «Юные танкисты» показал умение слажено выполнять команды, маршировать в ногу, а также исполнять строевые песни. Каждый горел желанием выглядеть бравым танкистом и победить.
Это праздничное мероприятие подарило нам всем заряд хорошего настроения, гамму впечатлений и патриотический настрой.

Музыка – это гораздо больше, чем просто сочетание звуков. Это настоящая магия, способная менять наше эмоциональное состояние, влиять на настроение и даже развивать когнитивные функции.

Знакомство с миром музыкальных инструментов — это и увлекательное времяпрепровождение, и настоящий катализатор развития ребенка. К  нам  в  гости  приходили  ребята с музыкальной  школы.  Дети  с  восторгом слушали живую музыку,  узнавали звучание знакомых  инструментов  и  делились своими впечатлениями.

Благодарим представителей музыкальной  школы за  интересное  и  познавательное  общение!

в  нашей  группе  прошел  фольклорный  праздник,  посвященный встрече  Весны. Праздник начался с  выхода детей под весёлую музыку. Ребята с радостью рассказывали стихи о весне, пели  заклички, водили  хороводы и участвовали в музыкальных подвижных  играх. Особенно запомнилась сценка о пробуждении природы, где дети  птиц.

В ходе праздника были проведен мастер — класс.  Ребята  совместно  с родителями  сделали  птичек,  символ  весны.  Закончился  праздник  веселым  танцем!

В День театра мы с детьми  обсудили множество интересных и познавательных тем, которые помогли расширить их представления о театральном искусстве и развить интерес к нему. Вот несколько направлений для разговора:

1. Что такое театр? Обсудили, что театр — это зрелищный вид искусства, место, где показывают спектакли, сказки, где поют и танцуют. Можно рассказать, что слово «театр» пришло из греческого языка и означает «место для зрелищ». 
2. Виды театров. Познакомились с разными видами театров: кукольный, драматический, театр оперы и балета, театр юного зрителя, театр теней и другие. Проговорили, чем они отличаются: например, в кукольном театре кукловоды управляют куклами, а в театре оперы и балета танцоры рассказывают истории языком танца. 
3. Театральные профессии. Узнали,  люди, каких профессий работают в театре. Можно назвать актёров, режиссёров, костюмеров, гримёров, декораторов, светооператоров, звукооператоров, суфлёров и других специалистов. Объяснили, что каждый из них вносит свой вклад в создание спектакля. 
4. Основные понятия театра. Поговорили о таких терминах, как:
   • афиша — объявление о спектакле; 
   • сцена — место, где выступают актёры; 
   • антракт — перерыв между действиями спектакля; 
   • декорации — оформление сцены для спектакля; 
   • аплодисменты — продолжительные рукоплескания артистам.

И в конце  Недели  театра дети  подготовительной  группы №3  показали  нам  постановку  сказки «Лесной переполох».