Рейтинг: 3
Создана 6 лет назад
Владелец Администратор

Стена группы

Загрузка...

   В канун Нового года в каждый детский сад приходит волшебная сказка. Новогодние утренники — это время сюрпризов, которые любят все дети!

Наши ребята побывали в сказке у Снежной королевы, Ядвиги, коня Юлия, Деда Мороза и Снегурочки. Пели песни, танцевали, читали стихи. А хороводы, игры, шутки с Дедом Морозом никого не оставили равнодушными.

Все дети получили новогодние подарки и чудесное праздничное настроение! Родители с умилением смотрели на своих детей, получили заряд положительных эмоций и бодрого предновогоднего настроения. Праздник удался на славу, прошел весело и задорно!

Мы от всей души поздравляем Вас с новогодними праздниками — Новым 2026 годом и Рождеством Христовым! Желаем Вам успехов, крепкого здоровья и хорошего настроения, радости и оптимизма на весь предстоящий год!

Пусть 2026 год станет годом ярких идей, долгожданных перемен, знаковых событий. Пусть принесет мир и согласие, будет щедрым во всём! 

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

25 дней назад (отредактировано)
#

У нас прошел тренинг «Защита от похитителя», дети активно участвовали в играх и обсуждениях.

В ходе интерактивного занятия дети научились дифференцировать взрослых на категории «свои» и «посторонние». Особое внимание уделялось закреплению навыков реагирования на появление посторонних лиц, что является ключевым аспектом формирования безопасного поведения. 

Теперь нам важно постепенно закрепить пройденный материал: здесь важен алгоритм правильного поведения. 

Регулярно «подкидывайте» вопросы на развитие критического мышления, например: Как бы ты действовал, если …(кто-то к тебе подошёл, тебя позвали получить подарок, просят помочь занести пакеты и т.д) 

Посмотри, кому из прохожих, как тебе кажется, можно доверять (отработать тему «свои-чужие», рисуйте круги, где в центре ребенок, далее перечислить родных, следующий круг -друзья и знакомые, далее круг — посторонние. Цель: разграничить людей на своих и чужих. Своим доверяем все, друзьям и знакомым — с разрешения родных, с чужими — полный игнор и моментальное прерывание разговора фразой: «Я вас не знаю и не буду разговаривать!»

Как думаешь, у кого лучше попросить помощи? 

Куда бы ты побежал, если...(важно отработать правило, что безопасные места — это людные места, где вы можете попросить о помощи, например, позвонить маме. Пусть ваш поход в обычный магазин/банк/аптеку/а затем и в школу будет полезным. Спросите у ребенка какое место по дороге до дому, он бы выбрал, как безопасное?

Ещё одно ДЗ: правильно убегаем. Берём за руку, Ребёнок должен резко упасть (как мешок с картошкой, они расскажут как)), и быстро убежать. При этом громко кричит: *Помогите, я его/ ее не знаю*. Обычно это любимое упражнение. Здесь важно объяснить, что в критичной ситуации можно не бояться запачкаться, главное сделать все четко и быстро.

Изображение

Изображение