Новогодние поздравления от детей старших групп №4 и №6. Спасибо активным родителям за помощь в создании ролика!
Основная информация
Задания по календарю ожиданий рассчитаны на каждый день, поэтому за эти выходные дни просим Вас тоже принять активное участие.
24 декабря Украшайте елку всей семьей! Ведь это волшебная традиция создает невероятную атмосферу уюта в доме и волшебства!
25 декабря еще одно задание. Необходимо придумать коллективную сказку про снежинку (родители вместе с детьми), подключить свою фантазию и творить.
Хочется поделится с вами, чем мы занимались с детьми прошедшую неделю.
Каждый день мы с нетерпением узнавали, какие задания нам предстоит сделать по нашему Календарю ожиданий.
Мы с ребятами делали вот такие снежинки-пушинки!
Проводили время с пользой и тренировали память, играя в игру «Найди и покажи отличия на картинках».
Можете дома всей семьей провести увлекательно время и потренироваться на внимательность. Ссылка на картинки «Найди отличия» https://cloud.mail.ru/public/rd3A/h54D3sWHu
Раскрашивали раскраски.
Создавали атмосферу праздника и наряжали нашу елочку!
Старательно трудились и делали своими умелыми ручками коллективную открытку к Новому году.
Подготовка к Новому году – самый приятный процесс. Совсем немного остаётся до главного праздника года. И если для взрослых это время забот, детям с каждым часом сложнее ждать подарков и чудес. Чтобы скрасить оставшиеся дни до Нового года, предлагаем провести это время с пользой и сделать его запоминающимся с нашим календарем ожиданий из домиков, которые вы сделали вместе с детьми!
Каждый домик таит в себе разные сюрпризы — задания, закодированные в QR– коде! Предлагаем Вам всем вместе стать помощниками Деда Мороза и привнести в дни ожидания праздника атмосферу приятной суеты и творчества.
Вот, первые задания, которые Вам, уважаемые родители, необходимо выполнить вместе с детьми.
Дошкольное детство-самый важный период становления личности. В эти годы ребенок приобретает первоначальное знания об окружающий жизни, у него начинает формироваться определенное отношение к людям, к труду, вырабатываются навыки и привычки правильного поведения.
Кроме того, игра – это своеобразный, свойственный дошкольному возрасту способ усвоения общественного опыта.
Так, играя в сюжетно-ролевую игру «Путешествие на поезде», мы с детьми погрузились в атмосферу железной дороги и осваивали мир железнодорожных профессий (машинист поезда, проводник вагона, кассир, дежурный по станции). В игре дети применяли полученные знания об этих профессиях. Так, например, проводник проверяет билеты при посадке пассажиров в вагон, отвечает за их обслуживание в пути следования, обеспечивает безопасность при движении и на остановках, следит за состоянием вагона. Играли дети с удовольствием, отражали полученные впечатления от реальной жизни.
Открытие лыжного сезона
Наконец зима предоставила нам замечательную возможность весело и с пользой для здоровья провести время на свежем воздухе, заняться зимними видами спорта.
Сегодня дети нашей группы открыли лыжный сезон! Мальчишки и девчонки самостоятельно катались по лыжне на лыжах, с удовольствием передвигались скользящим шагом, старались догнать друг друга.
Здоровый румянец на щечках, хорошее настроение сопровождали детей во время лыжной прогулки.
Зима — чудесное время года! Вся природа замерла в крепком сне. Спит холодный лес, укрывшись белой шубкой.
Зима – это всегда праздник для детей. Это катание на санках, и лепка снеговиков, игры в снежки и многое другое. А еще это время, когда можно вдоволь рисовать, раскрашивать картинки, ведь рисование – одно из любимых детских занятий. Тем более что зимняя тематика – поле для полета фантазии и художественного творчества.
Мы с детьми создали чудесные картины на зимнюю тему, где отразили это волшебное и сказочное время года.
Каждый рисунок с изображением зимних прелестей, хорош по-своему!
Все участники выставки проявили свою фантазию и творческий потенциал.
Посмотрите на наши картины и насладитесь красотой зимней природы!
Иркутский филиал Дорпрофжел на ВСЖД- филиала ОАО «РЖД» организовал социальную акцию в рамках которой с детьми старшего дошкольного возраста провели мастер-класс под названием «Мир в Новом Году!», где дети изготовили поздравительные открытки, которые будут отправлены военным. Желаем всем праздничного настроения!!!
4 ноября вся Россия отмечает День Народного Единства. Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. Это праздник единства всех людей проживающих на территории нашей страны. В ходе мероприятий дети в доступной форме познакомились с историей возникновения праздника, подвигами наших предков во имя независимости Родины. Дети более конкретнее узнали о Минине и Пожарском и о их Великом подвиге, закрепили знания о государственных символах.
Итоговым мероприятием стал праздник «Когда мы едины, мы не победимы!». Дети читали стихи, пели песни о России, танцевали, прослушали гимн России. В результате проделанной работы ребята пришли к осознанию, что необходимо с детства быть дружными, уважать, беречь друг друга, потому что мы – дети нашей общей Родины — России.
Уважаемые родители. Для вас подготовлена консультация «Этапы работы над звуком», которая размещена на стене в блоге учителя-логопеда по ссылке — https://220ds.ru/groups/logoped
В начале осени у нас прошло развлечение Защитники природы спасают Байкал. Целью этого мероприятия было Закрепить и расширить знания детей об экологических проблемах.
Развивать нравственную сферу ребенка – желание прийти на помощь, умение радоваться результатам решения проблемы.
Воспитывать любовь и бережное отношение к родному краю.
Хочется отметить и поблагодарить родителей за участие! Они подготовили с детьми стихотворения про Байкал.
Традиционно в нашем в детском саду прошли праздничные мероприятия, посвящённые времени года Осень. Для ребят это запоминающийся, радостный и яркий праздник, который помогает им закрепить представления об осени как времени года. И хоть осень и называют «унылой порой», тем не менее, кто как не дети больше всего радуются ярким разноцветным листьям, опавшим с деревьев. К детям в гости пришла Королева Осень. Все вместе водили хороводы, пели песенки об осени, играли в веселые игры, отгадывали загадки, читали стихи. На протяжении всего праздника присутствовал положительный эмоциональный настрой, все ребята получили массу приятных впечатлений. Детские осенние праздники – это волшебные краски и звонкий смех детей. Праздник удался на славу!
30 сентября 2022 года в нашем детском саду состоялась встреча с пенсионерами педагогического труда, были приглашены сотрудники, находящиеся на заслуженном отдыхе. Все они отдали не один десяток лет работе с детьми. Для них был подготовлен небольшой концерт. Поздравления прошли в искренней, душевной обстановке и очень порадовали ветеранов педагогического труда.
Мы с детьми тоже приняли участие в этом важном мероприятии: приготовили подарки своими руками, исполняли песню.
Такие встречи помогают укреплять связь между поколениями, вызывают желание детей с ещё большим уважением и добротой относиться к пожилым людям, к старости.
Консультация учителя-логопеда «Знакомство детей старшего дошкольного возраста с буквами»
Сегодня уже стало нормой, что ребенок, поступающий в школу, знает буквы и умеет читать. У многих родителей возникает вопрос: когда лучше всего начинать знакомство с алфавитом? Оптимальным для обучения буквам возраст 4 – 5 лет, когда ребенок психологически готов обучаться. Знакомство с алфавитом – достаточно трудное дело для дошколят, поэтому работа ведется постепенно, от простого к сложному. Не надо требовать от ребенка механического запоминания сразу всего алфавита. На каждом занятии нужно осмысленно отрабатывать одну букву, закреплять предыдущий материал и осваивать новый. Перед началом обучения взрослый должен сам научиться правильно называть буквы звуками: четко и ударно согласные (б, но не “бэ”, м, р, с, но не “эм, эр, эс”). Гласные нужно научить ребенка произносить протяжно, например, а – а- а. Можно начинать составлять слоги, когда появится необходимый запас букв (ба, ма, па, да). Покажите ребенку, как происходит слияние двух букв. Ребенок не должен просто называть буквы слога, он должен их слитно читать. Рекомендуется знакомить с буквами и звуками в том порядке, в котором они формируются в онтогенезе. В первую очередь, это гласные звуки а, о, у, ы, э и согласные. Гласные буквы я, е, ё, ю состоят из двух звуков, поэтому изучаются в более старшем возрасте. Нужно помнить, что процесс знакомства со звуками и буквами должен проходить в игровой форме и не быть утомительным для ребенка. Предлагаю родителям при организации занятий использовать презентации «Азбука для малышей» 1 и 2 часть. «Азбука для малышей» 1 часть — cloud.mail.ru/public/CLjG/koSGKHTif
«Азбука для малышей» 2 часть — cloud.mail.ru/public/58f2/UUghDkhfW
А так же рекомендую родителям при знакомстве с гласными буквами использовать интересные задания «Экологической азбуки». https://cloud.mail.ru/public/Zgju/MvY17R5Y7
